В декабре 2016 года в Центре "Позитив" продолжил свою работу пролонгированный интерактивный семинар-тренинг «Мастерская инклюзивного педагога».
Основной задачей "Мастерской" является повышение психолого-педагогической компетентности учителей и формирование позитивного образа ребенка с ограниченными возможностями (ОВЗ) здоровья среди педагогической общественности. Такая работа стала особенно актуальной в связи с внедрением ФГОС для детей с ОВЗ и ФГОС для детей с нарушением интеллекта. На занятиях обсуждаются вопросы психофизиологического развития особых детей, особенностей поведения и процесса обучения. Участники тренинга смогут получить ответы на ряд следующих вопросов: "Как устроен ос
...
Читать дальше »