15 февраля в Центре "Позитив" прошел четвертый семинар-тренинг из цикла "Мастерская инклюзивного педагога". Он был посвящен проблеме формирования математических представлений у детей с ОВЗ. Педагоги обсудили особенности обучения нетипичных детей математике, а также способы коррекции и профилактики трудностей обучения в этой образовательной области.