23.10.2015 г. директор Федкулина Л.Е и педагоги-психологи Ислентьева О.В. и Александрова О.И. приняли участие в работе третьей межрегиональной научно-практической конференции  «Образование и здоровье в современном мире».

На пленарном заседании Федкулина Л.Е. осветила тему «Факторы риска здоровья школьников по результатам мониторинговых исследований Центра «Позитив».

Александрова О.И. и Ислентьева О.В. приняли участие в работе сессии № 3 «Профилактика социальных рисков как фактор укрепления здоровья подрастающего поколения». Докладч ... Читать дальше »

23 октября 2015 года в ГБОУ ВПО Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ) г. Москва состоялась Всероссийская конференция «Участие субъектов Российской Федерации в реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы: результаты и перспективы».

Специалисты МБОУ ДОД «Центр «Позитив» приняли участие в секции «Активная жизненная позиция детей и молодежи в современной России и защита их прав» с электронным постерным докладом «Реализация авторской программы психологической профилактики насильственного поведения и реабилитации для молодых людей, осужденных за преступления против личности, в том числе против половой неприкосновенности «Пойми другого».

По данным различных научных исследований, каждый четвертый молодой человек подвергался насилию в том или ином его проявлении или совершал насилие, уровень толерантности и осознанного ответственно ... Читать дальше »

14 и 21 октября 2015 года педагог-психолог Центра «Позитив» Орлова А.А и дефектолог Кадохова О.Ю. в рамках заседаний методического объединения педагогов-психологов МДОУ организовали и провели семинар «Отдельные аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ».Педагоги-психологи были подробно ознакомлены с нормативно-правовой базой инклюзивного образования, с особенностями работы ПМПК. Также на семинаре были рассмотрены вопросы первичной диагностики, организации и проведения ПМП-консилиумов дошкольных образовательных учреждений, взаимодействия с семьей «особого» ребенка.

02 октября 2015 года в преддверии Всемирного праздника «День Учителя» педагог-психолог Центра «Позитив» Александрова Ольга Ивановна была награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании работы по дополнительному образованию детей и подростков, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в развитие воспитательного процесса и многолетний плодотворный труд. Поздравляем!

9 сентября  2015 года в Центре «Позитив» состоялся первый семинар-тренинг «Мастерской молодого педагога-психолога». Участниками данного семинара стали молодые специалисты образовательных учреждений, а также, педагоги-психологи, имеющий небольшой опыт работы в школах ЭМР.

Ведущие группы «Мастерская молодого педагога-психолога»: педагоги-психологи МБОУ ДОД «Центр «Позитив»  Александрова Ольга Ивановна и Горелова Юлия Николаевна.

С 3 сентября 2015 года на базе МБОУ ДОД «Центр «Позитив» начала работу психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК). В работе комиссии принимают участие врачи, логопеды, дефектологи, психологи коррекционных и средних общеобразовательных школ г. Энгельса, а также специалисты Центра «Позитив». Педагоги и родители могут получить рекомендации по вопросам развития, обучения детей и подростков,  определения их дальнейшего образовательного маршрута, а также специальных образовательных условий в соответствии с особыми образовательными потребностями детей согласно требованиям, предъявляемым ФЗ РФ «Об образовании» и ФГОС для детей с ОВЗ, старт которого намечен на сентябрь 2016 года.

25 августа 2015 г. в рамках переговорочной площадки на базе МБОУ СОШ №12 специалистами МБОУ ДОД «Центр «Позитив» Орловой А.А., Кадоховой О.Ю. была организована и проведена работа на тему: «Формирование инклюзивного образовательного пространства: проблемы и перспективы. Роль психолого-медико-психологического консилиума в определении особых образовательных условий для детей с ОВЗ в связи с внедрением ФГОС для детей с ОВЗ и детей-инвалидов».

В работе площадки принимали участие педагоги, психологи, логопеды, дефектологи школ и дошкольных образовательных учреждений города и района.

В ходе обсуждения поднимались следующие вопросы:

- модель сопровождения ребенка с ОВЗ в образовательном пространстве в соответсвии с новым ФГОС;

- принципы деятельности ПМПК и ее основные задачи;

- роль ПМП-консилиума, как структурного элемента сопровождения ребенка с ОВЗ, реализации инклюзивных подходо ... Читать дальше »